Nous avons vu en détail 13 pays européens sur les périodes 1 et 2 à l aide du coffre de voyage et de lecture du livre " Le loup qui voulait faire le tour du monde".
Par ce blog, je vous propose une ouverture sur la classe, une vision très partielle de ce que nous faisons au quotidien. Les articles des années précédentes ne sont pas effacés. Bonne visite, avec vos enfants, qui sauront vous expliquer plus en détail ce qui est présenté dans chaque article. MARTIN André
dimanche 19 décembre 2021
Le calcul posé
Toute cette période, nous avons travaillé sur les additions posées avec ou sans retenue. Le travail était à faire directement sur une feuille à l'aide du feutre ardoise.
Plusieurs niveaux de difficulté étaient proposés.
Certains élèves, maîtrisant l'ensemble des niveaux de difficulté présentés, avaient le droit d'aider d'autres élèves.
La fresque
Nous n'avons pas eu le temps de terminer la fresque sur l'égalité. (Les dernières briques sont vraiment très difficiles et demandent un fin repérage dans l'espace et une mise en couleur minutieuse.)
Voilà où nous nous sommes arrêtés.
mardi 14 décembre 2021
Le coffre de voyage: la Finlande
Dernier pays d'Europe visité avant les vacances.
Lundi les élèves ont essayé de trouver de mémoire un maximum de pays européens. L'activité se fait en 3 ilots de huit élèves. Au bout de deux erreurs l'îlot est éliminé. Aucun îlot n'a été éliminé !!! Les élèves ont su s'entraider durant les cocus, bravo à eux ! Avec 43 pays découverts sur les 45, les élèves ont battu un nouveau record !!!
Nous avons écouté l'hymne national du pays.
Nous savons que c'est un président qui gère le pays.
Mardi: Nous avons découvert les couvertures de Harry Potter.
lundi 13 décembre 2021
Parents, grève
Bonjour,
En raison d'un mouvement de grève, le temps périscolaire sera perturbé mardi 14 et mercredi 15 décembre.
Mardi 14, la cantine est maintenue. Le temps périscolaire auront lieu mais les activités ne seront pas réalisées.
Mercredi 15, le service de cantine ne fonctionnera pas.
jeudi 9 décembre 2021
La compréhension de texte
En compréhension de texte les élèves ont jusqu'à trois essais pour répondre aux questions concernant le texte.
L'objectif en plus de bien comprendre le sens des questions est d'être capable de prendre du recul sur son travail et de l'améliorer.
En plus de cela, en ce qui concerne le travail sur le livre "Le loup qui voulait faire le tour du monde", 3 niveaux de difficulté différents étaient proposés.
Le boulier
L'utilisation du boulier a désormais changé.
La première ligne représente les unités.
La seconde ligne représente les dizaines.
La troisième ligne représente les centaines.
La nature des mots
Décorations de Noël
Nous avons débuté en début de semaine un travail collectif pour fabriquer des étoiles.
Cette activité est proposée en priorité aux élèves ayant terminé en avance leur travail.
Orthographe : la règle du pirate
Grâce à cette règle nous avons vu que pour entendre un son consonne à la fin d'un mot on a ajouté le plus souvent la lettre e.
mercredi 8 décembre 2021
La fresque et le travail à la maison
Il était demandé d'essayer de décrire à la maison notre fresque.
Les 10 élèves ayant fait ce travail ont noté que:
-les couleurs sont celles du drapeau tricolore
-la fille avec le bonnet s'appelle Marianne
-le mot en partie visible est le mot FRATERNITÉ
-il y a des animaux sur la gauche.
Bravo à Anaïs qui a ajouté à sa description une belle illustration de Marianne.
Test de securité
Nous avons fait un test de sécurité.
Les élèves sont restés silencieux mais pas inactifs. En attendant la fin du test, s'est mis en place un salon de coiffure d'un côté et des élèves qui se posaient des calculs en langue des signes de l'autre.
Leçon de français
Nous avons mis au propre tout ce que nous avons appris sur le verbe depuis le début de l'année en écrivant la leçon.
Le coffre de voyage de la semaine: le Vatican
-une chanson
Mardi: nous avons appris qu'il n'y avait ni président ni roi ou reine.
Mercredi: nous avons vu la gastronomie.
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dimanche 5 décembre 2021
Décorations
En plus du sapin et de notre calendrier de l'avent, la porte a été décorée. Quelques guirlandes ont été ajoutées.
Enfin certains élèves ayant terminé le travail, ils ont fabriqué des stalactites de glace.
La frise chronologique
Nous avons fini de compléter la frise avec les dates de naissance des frères, soeurs, parents et grands-parents.
Les élèves se sont entraînés à se repérer sur la frise et dans les dates.
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