Toute cette période, nous avons travaillé sur les additions posées avec ou sans retenue. Le travail était à faire directement sur une feuille à l'aide du feutre ardoise.
Plusieurs niveaux de difficulté étaient proposés.
Certains élèves, maîtrisant l'ensemble des niveaux de difficulté présentés, avaient le droit d'aider d'autres élèves.
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