Trois petits pois de Marine RIVOAL
Jo l'éléphant est un astronaute de David WOJTOWYCZ
The Very Hungry Caterpillar de Eric CARLE (lecture filée en anglais tout au long de la semaine)
Panique au musée: autoportrait de Pablo PICASSO 1906
S'unir c'est se mélanger de Laurent CARDON
Jeudi, nous avons terminé la journée, en votant pour les illustrations des livres lus en classe, la semaine dernière.
Comme les semaines précédentes, c'est un élève qui a pris en charge ce temps de classe.
Voici les illustrations réalisées en 30 minutes:
Mon lion de Mandana SADAT
Le magicien des couleurs d' Arnold LOBEL
Le loup qui visitait le pays des contes
Le grand livre de Pierre Lapin de Beatrix Potter
Y a un loup dans ma chambre de Lauren CHILD
Les élèves ont eu 2 fois 15 minutes pour reproduire le plus fidèlement possible la couverture des livres lus en classe.
Les élèves savent qu'ils n'ont pas beaucoup de temps, ils priorisent leur travail.
-Ils commencent par les personnages principaux et par le titre. Ensuite ils s'occupent des détails comme l'arrière plan.
On voit les efforts des élèves pour mettre en valeur les éléments les plus importants qui sont cerclés de noir.
Le chat botté (pop-up)
Roule-Galette
Quelque part il y a
Le loup qui voulait faire le tour du monde
Pourquoi les pandas sont-ils noirs et blancs ? (Avec ce livre, nous avons abordé la nuance des couleurs.)
Cette semaine, les élèves avaient à réaliser l'illustration de Casse-Noisette.
Ils n'avaient que 30 minutes pour le faire.
Comme chaque semaine, nous avons voté pour l'illustration la plus fidèle à l'originale.
Des élèves ont fait remarquer que lorsque la moitié de la classe avait voté pour un même dessin, le résultat était alors connu.
(Tous les élèves votent tout de même, puisque tout le monde a le droit, par son vote, de s'exprimer.)
