Préparation pour l'emprunt de livres

 Bonjour,

Afin d'optimiser le prêt de livres, je suis en train de mettre en place une seconde bibliothèque de classe. 

À la base, nous trouvons les cahiers des élèves.

Sur les deux étagères suivantes se trouvent les livres de poche, les albums et les bandes dessinées. Ces livres contiennent des histoires trop longues pour être lues en classe. En revanche, ces livres peuvent être découverts grâce au prêt de livres. 

Enfin, tout en haut ( encore inaccessibles pour les élèves ) se trouvent les livres fragiles du maître. Généralement, ce sont des livres pop-up (livres animés) ou des livres à systèmes. Ils pourront être empruntés en classe à la demande des élèves.

La "lecture offerte" n'est plus toujours offerte

 

Le matin, les élèves découvrent le prix de la lecture offerte. Ils ont sur leur table une bourse remplie d'argent. 

Un élève est désigné à chaque îlot, il doit gérer la répartition de l'argent pour m'apporter la somme exacte dont l'îlot doit s'acquitter.  

 

           Parfois, je demande à ce que l'on transforme un trop grand nombre de pièces en billets.

Les lectures de la semaine

 -Ti poulpe a les idées bien encrées de Laurent CARDON

-Gaston le flocon de Désirée FRAPEE

-Animalia de Arnaud ROI (auteur) et Hélène RAJCAK (illustratrice)

Les livres de la semaine

 -Mon ami extraterrestre de Rocio BONILLA

-Justine et la pierre de feu de Marcus PFISTER

-Dessus dessous autour du monde de Anne-Sophie BAUMANN et Charline PICARD 

-Pacôme le fantôme, la forêt des dinosaures de Jacques DUQUENNOY

Lecture d'un graphique

 Aujourd'hui, nous avons voté pour le livre préféré parmi une sélection de 5 livres.

Puis nous avons interprété le graphique.

Les élèves ont ensuite proposé plusieurs mots pour dire qu'ils aiment quelque chose:

J'aime/j'admire/j'affectionne/j'adore/je préfère.

C'était très bien !

les lectures offertes cette semaine

 Cette semaine nous avons découvert les livres suivants:

-"la petite coccinelle qui voulait se battre" d'Eric CARLE

-"Océano" de Anouck BOISROBERT et Louis RIGAUD 

-"Pacôme le fantôme et le chevalier du château" de Jacques DUQUENNOY

Les lectures offertes de la semaine

 

Cette semaine en lecture offerte, nous avons lu:

-S'unir c' est s'accepter

-Les livres ( nous avons parlé de l'imagination en lien avec les couvertures de Harry Potter)

-Voyage d'un nuage

-Au coeur de la jungle

-Pourquoi le tigre ne grimpe pas aux arbres

En lien avec notre travail sur le corps humain, nous avons découvert le livre "jeux d'os".

les lectures offertes depuis le début de l'année

Tous les jours, une lecture offerte est proposée aux élèves. Les livres sont exposés en amont de la lecture sur des chevalets. Les élèves peuvent alors se projeter dans le livre avant que celui-ci ne soit lu à la classe.

La lecture se passe au retour de la cantine (sauf le mercredi). Les élèves s'installent sur les coussins, le tapis ou la banquette. 

Il y a un thème différent chaque jour de la semaine. 

lundi: l'individu

mardi: le livre/ la lecture

mercredi: l'eau

jeudi: les animaux et leur milieu de vie

vendredi: histoire du monde (l'Asie)

Les livres lus:

-Petit point de Giancarlo Macri

-L'extraordinaire garçon qui dévorait les livres de Olivier Jeffers

-Le pinceau magique de Didier Dufresne (auteur) et Stéphane Girel (illustrations)

-S'unir c'est se mélanger de Laurent Cardon

-Cahier de tâches de Claire Faÿ

-Le grand livre animé de la météorologie 

-Incroyables abysses de Elmodie

Les lectures offertes

 Chaque jour, un livre est lu à la classe. 

Pour amener les élèves à faire travailler leur imagination, à se projeter, les livres sont présentés en avance dans la classe. Ils sont disposés sur la bibliothèque.

Les élèves peuvent donc passer quelques jours à réfléchir au contenu de chacun des livres.