La fresque

 Nous avons presque terminé la fresque. 

Bravo à tous les élèves ! C'est un excellent travail.

L'illustration de Casse-Noisette

Cette semaine, les élèves avaient à réaliser l'illustration de Casse-Noisette. 

Ils n'avaient que 30 minutes pour le faire.

La lecture offerte de la semaine

 Cette semaine, nous avons lu "casse noisette". 

Nous avons en parallèle écouté le ballet de Tchaïkovski.

Les illustrations de la semaine

Comme chaque semaine, nous avons voté pour l'illustration la plus fidèle à l'originale.

Des élèves ont fait remarquer que lorsque la moitié de la classe avait voté pour un même dessin, le résultat était alors connu. 

(Tous les élèves votent tout de même, puisque tout le monde a le droit, par son vote, de s'exprimer.) 

Les rennes de Noël

Durant les deux dernières semaines, nous avons réalisé un renne.

Il s'agit d'un important et difficile travail qui nécessitait plusieurs étapes: 

1-découper le patron.

2-coller les pièces sur une surface cartonnée plus rigide.

3-découper les pièces rigides.

4-assembler les pièces.

5-peindre et pailleter selon ses envies.

La fixation des pieds dans le socle est la seule étape réalisée par l'enseignant. 

Progressivement, les rennes ont été déposés au pied du sapin.

Les élèves ont ensuite mis en couleur leurs rennes. Ils ont perfectionné leurs rennes en demandant d'améliorer certaines parties, en rajoutant des paillettes,de la peinture...

Cela a été possible jusqu'à vendredi matin.

Ensuite les élèves ont installé leur travail dans le hall de l'école. (Père-Noël + rennes)

Les 3 classes de CP ont installé les décorations dans le hall.

A partir d'un même patron, grâce aux couleurs, aux positions des pattes et des bois, nos rennes sont tous uniques.

Les temps de fabrication se sont déroulés dans une ambiance très agréable. Plusieurs fois, des élèves ont commencé à fredonner des chansons de Noël qui ont été  reprises par l'ensemble de la classe tout en poursuivant la décoration.

Un grand bravo !

"Chanson pour les enfants l'hiver" de Jacques PREVERT

 

Je suis désolé. Je n'arrive pas à faire fonctionner cet enregistrement audio. J'ai essayé de le mettre en format vidéo mais cela ne fonctionne toujours pas. 

Noël

 En plus de la fresque murale qui nous laisse progressivement deviner une illustration aux couleurs de Noël, nous réalisons une petite maquette. 

Cela nécessite beaucoup de temps  car il y a beaucoup d'étapes.

Je ne présente pas pour le moment le rendu final.

Poursuite de notre fresque

 

La nouvelle partie se remplie progressivement. 

Les parties blanches sont recouvertes de paillettes (en photo les paillettes donnent un aspect bizarre mais le résultat est très beau).

Les étiquettes du mur des sons

 Le mur des sons se complète grâce aux étiquettes réalisées en classe.

Les étiquettes refusées (soit à cause d'erreurs ou bien parce que l'étiquette a déjà été créée) s'ajoutent au mur.

Les illustrations de la semaine

 Nous avons voté pour les illustrations.

Les lectures offertes de la semaine

1-Les trésors cachés de la forêt    LAWLER Janet et DALE-SCOTT Lindsay 

(Pour nous rappeler que nous sommes toujours en automne)

2-La Grande Ourse                      Jacques DUQUENNOY

3-Le bonhomme de neige             BRIGGS Raymond 

4-Snowman                                   Jacques DUQUENNOY

5-Sacré Père Noël                        BRIGGS Raymond 

6-Pas de rennes pour Noël!         TRUMBAUER Lisa

7-Le facteur du Père Noël           Janet et Alan AHLBERG

Les livres 1/3/4/5 ont été lus par groupes de 4 ou 5 élèves en autonomie, car il s'agit de BD difficiles à lire en classe entière.

les livres 2/6/7 ont été lus par l'enseignant.

Collecte de jouets organisée par les parents de l'école Glacière

 

L'art visuel

Cette semaine en art visuel, la consigne était de créer une structure la plus haute possible à partir de bandes de papiers colorés.

Décorations du hall

les illustrations de la semaine

 

De nouveaux jeux pédagogiques

 Cette semaine nous avons découvert 3 nouveaux jeux:

-Le petit chapardeur 

-Le dominopération

-Le tactilettres

Poursuite de la fresque

 

les lectures offertes de la semaine

 
Pacôme et le train fantôme de Jacques DUQUENNOY

Moi d'abbord ! de Michaël ESCOFFIER

Par un beau jour de Dominique DESCAMPS

Dans un bois très très sombre de David CARTER

Joyeux Noël, Petit Ours ! de Pete BOWMAN

La lecture d'un graphique et les illustrations d'élèves

 Les élèves votent chaque semaine pour l'illustration des livres lus en classe. Ils doivent voter pour le dessin le plus proche de la couverture d'origine. Leurs choix sont justifiés avec précision.

Depuis deux semaines, chaque élève dépose un aimant pour indiquer son choix. Nous construisons un graphique que les élèves s'entrainent ensuite à lire.

Après le vote, je photocopie les dessins sélectionnés pour les afficher dans le couloir. (Les originaux sont collés dans le cahier du jour.)