les illustrations de la semaine

 

De nouveaux jeux pédagogiques

 Cette semaine nous avons découvert 3 nouveaux jeux:

-Le petit chapardeur 

-Le dominopération

-Le tactilettres

Poursuite de la fresque

 

les lectures offertes de la semaine

 
Pacôme et le train fantôme de Jacques DUQUENNOY

Moi d'abbord ! de Michaël ESCOFFIER

Par un beau jour de Dominique DESCAMPS

Dans un bois très très sombre de David CARTER

Joyeux Noël, Petit Ours ! de Pete BOWMAN

La lecture d'un graphique et les illustrations d'élèves

 Les élèves votent chaque semaine pour l'illustration des livres lus en classe. Ils doivent voter pour le dessin le plus proche de la couverture d'origine. Leurs choix sont justifiés avec précision.

Depuis deux semaines, chaque élève dépose un aimant pour indiquer son choix. Nous construisons un graphique que les élèves s'entrainent ensuite à lire.

Après le vote, je photocopie les dessins sélectionnés pour les afficher dans le couloir. (Les originaux sont collés dans le cahier du jour.)

Poursuite de notre fresque

 En une semaine, 9 pièces de ce grand puzzle se sont ajoutées.

Les élèves attendent la sorcière dont on voit une partie du balai et les jambes. Plusieurs autres pièces sont pratiquement terminées.

Devoir maison: reproduire le plus fidèlement les couvertures des livres lus en classe.

 

La fresque de classe

 Depuis deux semaines, nous travaillons sur la lecture d'un graphique.

Certains élèves réinvestissent leurs connaissances dans la lecture d'un quadrillage pour réaliser une fresque. Les traits sont réalisés au crayon. Validés par l'enseignant, les élèves mettent en couleur leur quadrillage et réalisent les parties en noir à l'aide du fusain.

La fresque se complète progressivement à la manière d'un puzzle. 

Devoir maison: reproduire le plus fidèlement les couvertures des livres lus en classe.

Jeux avec les prénoms

 Les jeux autour des prénoms des élèves se construisent petit à petit. 

Les lectures offertes de la semaine

Les fantômes au Loch-Ness                   de Jacques DUQUENNOY

Le Puzzle de Kikou                                de Axel SCHEFFLER

Le loup, la chèvre et les 7 chevreaux    des frères GRIMMS (illustration de de PENNART)

Le loup et l'agneau                                 de Jean de LA FONTAINE

De nouveaux jeux de société

 Cette semaine nous avons découvert 3 jeux de société en classe. 

-Où est Charlie ?

Un jeu d'observation

-Le jeu du prince de Motordu

Un jeu s'approchant du "petit bac". Selon le thème (classe/géographie/animaux/grand/petit/bruyant...) il faut jouer avec les syllabes, les rimes, les initiales.

-Ramsès II

Un jeu d'observation et de mémorisation sur un plateau que l'on peut assimiler à un quadrillage.

Devoirs maison: copier le plus fidèlement possible la couverture d’un des livres lus en classe

Lectures offertes de la semaine

 

Le dîner fantôme de Jacques DUQUENNOY 

Avec ce livre nous avons revu les mots pour s'orienter dans l'espace (devant/derrière/à travers...)

Es-tu mon papa ? de Carla DIJS

Avec ce livre nous avons vu quelques caractères d'animaux (poils, plumes, écailles...), nous nous sommes interrogés pour comprendre comment le petit tigre pouvait confondre son papa avec, par exemple, une tortue.

Pop-ville de Anouck BOISROBERT, Louis RIGAUD et Guy SORMAN 

Avec ce livre, presque sans texte, nous avons verbalisé, décrit ce qui se trouve en ville, travaillé sur la lecture d'un "plan".

Horreur Hôtel de Alex HENRI

Ce livre nous a fait frissonner en découvrant Frankenstein, l'homme invisible et le conte Dracula.

Ma Zonmé de Vincent MALONE et Soledad BRAVI 

Avec ce livre nous avons joué avec les syllabes qui s'étaient inversées.

La bibliothèque de classe

 La bibliothèque des CP s'est enrichie de nouveaux livres pendant les vacances.

Parmi les nouveautés, deux collections font leur apparition: Ratus et Gafi.

Des images ont été ajoutées pour orienter le lecteur dans la bibliothèque.

Les livres les plus fragiles se trouvent derrière le bureau du maître et pourront être empruntés à la demande de l'élève.

Retour des vacances de la Toussaint

 La classe a été légèrement réorganisée durant les vacances de la Toussaint. 

-Les élèves seront sur des îlots de travail de 3, 4 ou 6 élèves.

-Un espace a été libéré pour accéder à l'ordinateur de classe.

-L'aménagement de la bibliothèque a été repensé.

-Un tapis de jeu a été installé au pied de la bibliothèque des grands. (au delà du CP)

Remplacement

Je tiens à remercier l'enseignante qui s'est occupée de la classe durant les 3 semaines précédant les vacances de la Toussaint. Elle a fait un excellent travail et a permis une transition en douceur. 

Devoirs maison: copier le plus fidèlement possible la couverture d’un des livres lus en classe

 Bonjour à tous,

Lundi soir, avant de quitter l'école un peu plus tôt que prévu, j'ai demandé à partir avec vos illustrations. Je les savais magnifiques et je me suis délecté de regarder chacune d'entre elles dans les moindres détails.

Quels détails !

Les douze dessins montrent un soucis du détail ainsi qu'une créativité poussant certains élèves à réaliser des collages, à utiliser de vraies feuilles...

Les dessins réalisés avec ou sans aide sont tous absolument remarquables.

BRAVO à TOUS ! (et à bientôt)